نظام إدارة التعلم LMS المتكامل للمدارس الدولية

التدريس والتقييم وسجلات الطلاب على قاعدة بيانات واحدة

نظام إدارة تعلم يعرف طلابك

تُشغّل معظم المدارس نظام إدارة تعلم إلى جانب نظام معلومات الطلابمنفصل، ثم تقضي العام في إبقاء الاثنين متوافقين. تتباعد قوائم الطلاب. ينتقل طالب إلى فصل آخر في أحدهما دون الآخر. وتُصدَّر الدرجات وتُعاد صياغتها ثم تُستورد من جديد. SCL نظام واحد. يتشارك LMS وSIS قاعدة بيانات واحدة، فقائمة الفصل التي يراها المعلم هي التسجيل الذي أجراه مسؤول شؤون التسجيل، والدرجة التي تُدخل في سجل الدرجات تكون موجودة بالفعل في سجل الطالب. لا شيء يُزامَن، لأن لا شيء منفصل. وهذا ما يجعل بقية الأمور تعمل دون جهد إضافي. شهادات الدرجات تُبنى من درجات أدخلها المعلمون بالفعل. وترتبط خطط الوحدات والدروس في مركز المناهج بالواجبات التي تقيّمها. الفصول الافتراضية تسجّل حضورها بنفسها عند الدخول. وتتابع الأسر ذلك كله من بوابة أولياء الأمور، ويتابعه الطلاب من بوابة الطالب، على الويب وعلى هواتفهم. وما يلي هو ما يستخدمه المعلمون فعلياً يوماً بعد يوم، من الواجبات وسجل الدرجات مروراً بكل من نقاشات الفصل والتلعيب وصولاً إلى مركز التعلم.

تدريس مبسّط وتعلم مخصص وجاهزية رقمية

ما الذي يتغيّر مع LMS مترابط

يبسّط SCL في المدارس تقديم التعليم، ويعزز التواصل، وينمّي التعلم المخصص. ويوفر الوقت على المعلمين، ويدعم التعاون، ويهيّئ الطلاب للعصر الرقمي.

تواصل معزّز

ييسّر SCL تواصلاً سلساً بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور. ويوفر مميزات مثل المراسلة ولوحات نقاش الفصل والإعلانات، بما يتيح تواصلاً سريعاً وفعالاً، وهو أمر أساسي لتوضيح ما يلتبس، وتبادل المعلومات، وتنمية التفاعل.

توفير الوقت على المعلمين

بأتمتة المهام الإدارية مثل التقدير وتسليم الواجبات وحفظ السجلات، يساعد SCL المعلمين على توفير الوقت. ويتيح ذلك للمعلمين التركيز أكثر على تخطيط دروس جاذبة، وتقديم ملاحظات مخصصة، ودعم النمو الأكاديمي للطلاب.

بيئة تعلم تعاونية

يعزز SCL التعاون بين الطلاب من خلال الأنشطة الجماعية والنقاشات والمشاريع المشتركة. ويشجع الطلاب على العمل معاً، وتبادل الأفكار، والتعلم من بعضهم بعضاً، بما ينمّي بيئة تعلم تعاونية وداعمة.

الجاهزية الرقمية للطلاب

لأن التقنية تؤدي دوراً حيوياً في عالم اليوم، فإن استخدام SCL يهيّئ الطلاب للعصر الرقمي. وبالتفاعل مع المنصات الإلكترونية والأدوات الرقمية، ينمّي الطلاب الثقافة الرقمية والقدرة على التكيّف، وهما مهارتان أساسيتان لنجاحهم الأكاديمي والمهني في المستقبل.
مميزات سجل الدرجات والواجبات لإدارة تعلم معزّزة

سجل الدرجات والواجبات

تحسّن هذه المميزات في سجل الدرجات والواجبات داخل SCL عملية التقدير تحسيناً كبيراً، وتبسّط إدارة الواجبات، وتعزز التواصل بين المعلمين والطلاب، بما يسهم في تجربة تعليمية أكفأ وأكثر فعالية.

The SCL teacher dashboard, with a card per class showing its earned grade, assignment count, missing marks and how many students are high, low or no risk.

تتبع الدرجات

يتيح SCL للمعلمين تسجيل درجات الطلاب وتتبعها في مختلف الواجبات والاختبارات القصيرة والاختبارات وغيرها من التقييمات.

التقدير المرجّح

يوفر SCL خيار إسناد أوزان مختلفة لمختلف التقييمات، بما يعكس أهميتها في نظام التقدير الإجمالي.

تحديثات في الوقت الفعلي

يمكن للمعلمين تحديث الدرجات في الوقت الفعلي، بما يتيح للطلاب متابعة تقدمهم وأدائهم باستمرار.

تحليلات الدرجات

يوفر SCL تحليلات للدرجات تتيح للمعلمين تحليل أداء الطلاب، ورصد الاتجاهات، والتدخل عند الحاجة لدعم الطلاب المتعثرين.

احتساب الدرجات

يحتسب SCL تلقائياً مجموع درجات الطلاب استناداً إلى الدرجات المرجّحة، بما يوفر وقت المعلمين ويضمن الدقة.

إتاحة الدرجات

يمكن للطلاب وأولياء الأمور الدخول إلى سجل الدرجات للاطلاع على الدرجات التفصيلية، بما يوفر الشفافية وينمّي المساءلة.

إنشاء الواجبات

مع SCL، يستطيع المعلمون إنشاء الواجبات ونشرها، مع تحديد التفاصيل الأساسية مثل تواريخ الاستحقاق والتعليمات والمرفقات. ويمكن للنظام أيضاً أتمتة عملية التصحيح التلقائي، بما يوفر وقتاً ثميناً على المعلمين.

كشف الانتحال

تدمج منصات SCL أدوات كشف الانتحال، بما يتيح للمعلمين رصد ما قد يكون سوء سلوك أكاديمي في تسليمات الطلاب.

تذكيرات الواجبات

يمكن لـ SCL إرسال تذكيرات تلقائية إلى الطلاب بشأن تواريخ استحقاق الواجبات المقبلة، بما يساعدهم على مواكبة أعمالهم.

الملاحظات والتقدير

يمكن للمعلمين تقديم ملاحظات ودرجات مخصصة مباشرةً عبر SCL، بما يعزز تواصلاً بنّاءً بين المعلمين والطلاب.

تحليلات الواجبات

يوفر SCL معلومات تحليلية عن أداء الواجبات تتيح للمعلمين تقييم فعالية استراتيجياتهم التدريسية وتعديل نهجهم عند الحاجة.

بنك الأسئلة

يمكن للمعلمين إنشاء التقييمات بسرعة وكفاءة. وتتيح البنوك إعادة استخدام الأسئلة بسهولة عبر اختبارات قصيرة واختبارات مختلفة، بما يوفر الوقت في إنشاء المحتوى.
شهادات درجات مخصصة وتقييمات المهارات وتقارير التقدم والتحليلات

السجلات الأكاديمية وشهادات الدرجات والتقدم

يسهم SCL في تحسين تحليل البيانات، وتجارب التعلم المخصصة، وتواصل أفضل بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور، بما يعزز في نهاية المطاف النتائج التعليمية بوجه عام.

السجل الأكاديمي

بنقرة واحدة، يستطيع SCL إصدار السجلات الأكاديمية لجميع الطلاب بلا عناء، بما يضمن عملية سريعة ودقيقة دون الحاجة إلى إدخال البيانات يدوياً. كما يوفر النظام تقارير تساعد على رصد الدرجات أو الواجبات الناقصة.

تقييمات المهارات

يدعم SCL تقييمات المهارات، بما يتيح للمعلمين تقييم إتقان الطلاب لكفايات وأهداف تعلم محددة.

تعليقات مخصصة

يمكن للمعلمين إضافة تعليقات وملاحظات مخصصة لكل طالب، بما يقدم معلومات قيّمة عن نقاط قوته والجوانب التي يحتاج إلى تحسينها.

تقارير حسب المادة الدراسية

يمكن أن تتضمن شهادات الدرجات المخصصة درجات كل مادة دراسية وسجلات الحضور والغياب ومعلومات إضافية تتعلق بالتقدم الأكاديمي لكل طالب.

تتبع تقدم كل طالب

يوفر SCL تقارير تقدم لكل طالب تفصّل نموه الأكاديمي خلال فترة محددة.

التحليل المقارن

يستطيع SCL إصدار تقارير تقدم مقارِنة تتيح للمعلمين وأولياء الأمور مقارنة أداء الطالب عبر فترات زمنية مختلفة.

التمثيل البصري للبيانات

يوفر SCL أدوات للتمثيل البصري للبيانات، تعرض البيانات الأكاديمية في مخططات ورسوم بيانية وصيغ بصرية أخرى لفهم أفضل.

إتقان المعايير

تتجمع كل درجة يدخلها المعلم مقابل المعايير التي وُسم بها الواجب، فتظهر الفجوة على هيئة معيار بأدلة ضعيفة لا مجرد حدس. ويراها المعلمون وما زال في الفصل الدراسي متسع للتصرف بشأنها.
تواصل سلس

التواصل والفصول والتعاون

إرسال النشرات البريدية عبر SCL بين المدرسة وأولياء الأمور/الطلاب. يوفر ذلك الوقت والجهد، ويضمن وصولاً موجهاً، ويعزز التفاعل، فينشئ مجتمعاً تعليمياً أكثر ترابطاً واطلاعاً.

المراسلة والإشعارات

يوفر SCL نظام مراسلة داخلياً ييسّر التواصل المباشر بين الطلاب والمعلمين وسائر المستخدمين. وتبقي الإشعارات المستخدمين على اطلاع بمستجدات المدرسة ومواعيد تسليم الواجبات والإعلانات المهمة.

مهارات أساليب التعلم

وسم الواجب بمهارات ATL التي ينمّيها، فتظهر المهارات التي يبنيها الطالب إلى جانب الدرجات. مفيد في أي برنامج، ومطلوب ضمن تقارير IB.

التقويم والفعاليات

يساعد تقويم SCL المستخدمين على تنظيم أوقاتهم بعرض الفعاليات المرتبطة بالمقررات وتواريخ الاستحقاق وسائر المحطات المهمة.

الفصول الافتراضية

تتيح مميزات الفصول الافتراضية للمعلمين إدارة حصص مباشرة عبر الإنترنت بعناصر تفاعلية، بما ينمّي التفاعل والتجاوب في الوقت الفعلي.

التخزين الخاص

يوفر SCL تخزيناً آمناً مع خيار مشاركة مواد محددة مع الطلاب وأولياء الأمور. ويمكن للمعلمين أيضاً تتبع مدة قراءة الطلاب ووصولهم إلى الملفات، بما يعزز التعلم والدعم المخصصين.

النشرة الأسبوعية

توفر النشرة الأسبوعية في SCL منصة تفاعلية يتابع فيها الطلاب وأولياء الأمور الواجبات وخطط الدروس والإعلانات والفعاليات في مكان واحد. وهي تعزز التواصل والتعاون، وتبقي الجميع على اطلاع وتفاعل.

النشرة البريدية والرسائل الجماعية

باستخدام SCL، يمكن للمعلمين أو مديري النظام إنشاء النشرات البريدية بسهولة. ويمكنهم تضمين نصوص ومقاطع صوتية وصور وروابط ووسائط أخرى لجعل النشرة جاذبة وغنية بالمعلومات.

جدولة النشرة البريدية

يمكن لمديري النظام جدولة إرسال النشرة البريدية في تاريخ ووقت محددين، وهو ما يسهّل التخطيط المسبق والتنسيق مع الفعاليات أو الإعلانات المهمة.

إشعارات القراءة

يوفر SCL إشعارات القراءة للنشرات البريدية والرسائل الخاصة، بما يتيح للمعلمين ومديري النظام معرفة من فتح الرسائل وقرأها. وتمكّنهم هذه الميزة من قياس فعالية تواصلهم وتحديد المستلمين الذين قد يحتاجون إلى متابعة أو دعم إضافي.

سحب الرسائل

في حال الحاجة إلى تحديثات حرجة أو تصحيحات في نشرة بريدية، يوفر SCL ميزة سحب الرسائل. وتتيح هذه الميزة للمرسل استرجاع الرسالة الأصلية قبل أن تتاح للمستلمين فرصة قراءتها، بما يضمن نشر المعلومات في وقتها وبدقة.
تنمية السلوك الإيجابي

إدارة السلوك

عزّز بيئة تعلم إيجابية عبر وحدة السلوك المدمجة في SCL. تتبّع سلوك الطلاب بكفاءة، وشجّع السلوك الإيجابي عبر المكافآت، واتخذ قرارات مبنية على البيانات لبناء ثقافة مدرسية آمنة وداعمة. عزّز مشاركة أولياء الأمور واضمن تدخلات في وقتها لتحسين رفاه الطلاب ونجاحهم الأكاديمي

تتبع سلوك الطلاب

يتيح SCL للمعلمين والموظفين تسجيل سلوك الطلاب وتتبعه يومياً. ويمكن أن يشمل ذلك سلوكيات إيجابية مثل المشاركة والالتزام بالمواعيد والمساعدة، وسلوكيات سلبية مثل سوء السلوك والتأخير أو مخالفة التعليمات.

فئات السلوك

يوفر SCL فئات سلوك معرَّفة مسبقاً ويتيح للمدارس تخصيص فئات سلوك خاصة بها وفق متطلباتها المحددة. ويساعد ذلك في تصنيف بيانات السلوك وتحليلها بفعالية.

النقاط الإيجابية والسلبية ونظام النقاط

تحمل النقاط الإيجابية والسلبية قيم النقاط التي تحددها مدرستك، وتتجمع في نقاط البيوت على مدار العام. وما تفعله المدرسة بالمجاميع قرارها وحدها، والسجل الذي وراءها موجود دائماً لتبريره.

السلوك في السجل

تبقى كل نقطة إيجابية ونقطة سلبية وحادثة في سجل الطالب نفسه، مع بيان من سجّلها وكيفية معالجتها، فيظهر النمط في الملف بدلاً من أن يبقى في ذاكرة معلم واحد. وتصدر ترتيبات البيوت في تقرير خاص بها.

إدارة الحوادث

يتيح SCL تسجيل الحوادث السلوكية، بما في ذلك تفاصيل الحادثة والطلاب المعنيين وأي إجراءات متخذة. ويساعد ذلك في الاحتفاظ بسجل للإجراءات التأديبية والتدخلات.

التواصل مع أولياء الأمور

يتضمن SCL ميزة لإخطار أولياء الأمور أو الأوصياء بسلوك أبنائهم، الإيجابي والسلبي على السواء. ويعزز ذلك الشفافية ويشجع مشاركة أولياء الأمور.
تعزيز التعلم من خلال المشاركة التفاعلية والمكافآت

التلعيب في SCL

يشير التلعيب في SCL إلى ممارسة دمج عناصر وآليات شبيهة بالألعاب في تجربة التعلم الإلكتروني لزيادة التفاعل والتحفيز ومشاركة المتعلمين. وهو يستفيد من مبادئ تصميم الألعاب لجعل المحتوى التعليمي أكثر تفاعلية ومتعة ومكافأة، وهو ما يعزز بدوره عملية التعلم.

النقاط والشارات

يتلقى المتعلمون مكافآت من معلميهم لإتمام المهام والاختبارات القصيرة والواجبات، أو لبلوغ محطات محددة. وتعمل هذه المكافآت المرئية، مثل النقاط والشارات، بوصفها شكلاً من أشكال التقدير والتشجيع، فتحفّز المتعلمين على مواصلة تقدمهم ومشاركتهم النشطة في عملية التعلم.

الملصقات

يمكن للمعلمين منح الملصقات للمتعلمين على إنجازات متنوعة، مثل إتمام مقرر، أو تحقيق درجات عالية في الاختبارات القصيرة، أو تسليم الواجبات في وقتها، أو المشاركة الفاعلة في النقاشات، أو إظهار أداء استثنائي.

نقاط البيوت ولوحات المتصدرين

تتجمع النقاط التي يكسبها الطلاب في بيوتهم، ويوضح تقرير لوحة المتصدرين موقع كل بيت خلال العام. وتضع المدارس مكافأتها الخاصة فوق ذلك، بأي شكل يناسبها.

مركز التعلم

يمنح مركز التعلم الطلاب بطاقات تعليمية ومراجعات سريعة في المواد الدراسية التي تدرّسها مدرستك فعلاً، مستمدة من بنك أسئلة منظَّم حسب الموضوع. يستخدمه المعلمون في الفصل، ويستخدمه الطلاب متى أرادوا المراجعة.

مركز الألعاب

قسم مخصص يدمج الألعاب التعليمية والأنشطة التفاعلية في تجربة التعلم. وهو مصمم لتعزيز تفاعل الطلاب، وترسيخ مفاهيم التعلم، وجعل عملية التعلم أكثر متعة وفعالية.

لوحات المتصدرين

تعرض لوحات المتصدرين ترتيب المتعلمين بناءً على أدائهم. وينمّي هذا العنصر منافسة صحية ويحفّز المتعلمين على تحسين مراكزهم.
تكامل بلا عناء للطلاب في SCL

فصول افتراضية سلسة

يقوم SCL على تقنية متقدمة تتضمن فصولاً افتراضية مدمجة. ويضمن هذا التكامل تجربة سلسة داخل التطبيق، فيصبح من السهل حتى على الطلاب الصغار جداً ممن لديهم هاتف ذكي أن ينضموا إلى معلميهم بنقرة واحدة، دون أي تعقيدات.

تفاعل مباشر

تتيح الفصول الافتراضية تواصلاً مباشراً بين المعلمين والمتعلمين عبر أدوات متنوعة، مثل مؤتمرات الفيديو والدردشة والتواصل الصوتي. وينمّي ذلك التجاوب في الوقت الفعلي والملاحظات الفورية.

التعلم التعاوني

يمكن للمتعلمين التعاون فيما بينهم، والمشاركة في النقاشات الجماعية، والعمل على المشاريع معاً، بما يعزز التعلم بين الأقران والعمل الجماعي.

مشاركة الشاشة والعرض التقديمي

يمكن للمعلمين مشاركة شاشاتهم لتقديم العروض التقديمية، أو استعراض محتوى الوسائط المتعددة، أو شرح التطبيقات، بما يجعل تجربة التعلم أكثر جاذبية.

السبورات التفاعلية

غالباً ما تتضمن الفصول الافتراضية سبورات تفاعلية تتيح للمعلمين الكتابة أو الرسم أو التعليق على المحتوى، تماماً كالسبورة الفعلية.

الاستطلاعات والاختبارات القصيرة

يمكن للمعلمين إجراء استطلاعات واختبارات قصيرة فورية لقياس مدى فهم المتعلمين وجمع ملاحظات في الوقت الفعلي.

التسجيل وإعادة التشغيل

يمكن تسجيل جلسات الفصول الافتراضية للرجوع إليها لاحقاً أو للمتعلمين الذين ربما فاتتهم الجلسة المباشرة. ويمكن الاطلاع على هذه التسجيلات لاحقاً داخل SCL.

مشاهدة الفيديوهات

استمتع بتجربة سلسة لمشاهدة فيديوهات YouTube أو خدمات البث الأخرى مشاهدة مشتركة داخل الفصل الافتراضي في SCL، مع تحكم كامل للمقدّم في المحتوى.

رصد الحضور بلا عناء

يؤتمت الفصل الافتراضي في SCL عملية رصد الحضور للمتعلمين، بما يتيح للمعلمين التركيز على التدريس وحده دون الحاجة إلى إدارة سجلات الحضور يدوياً.
تعزيز التفاعل بأدوات التعلم التفاعلية

مركز التعلم

يمكّن مركز التعلم المعلمين والطلاب بإتاحة وصول فوري إلى مصادر تفاعلية، مثل البطاقات التعليمية والمراجعة السريعة. وتيسّر هذه الأدوات جلسات سؤال وجواب فورية، بما ينمّي بيئة من التعلم النشط والمراجعة الفورية.

البطاقات التعليمية

تُستمد البطاقات التعليمية من بنك أسئلة SCL Connect وتتبع موضوعات المادة الدراسية التي يدرسها الطالب. والتعرض المتكرر للمفاهيم الرئيسية نفسها هو ما يجعلها ترسخ، ويمكن للطلاب الإبلاغ عن بطاقة تبدو خاطئة.

المراجعة السريعة

تقدم المراجعة السريعة أسئلة اختيار من متعدد فورية تتيح للطلاب اختبار فهمهم دون ضغط الدرجات. ويشجع هذا النهج التعلم عبر الملاحظات الفورية.

شاهده مباشرة

شاهد كيف يدعم SCL التدريس اليومي

استعرض مع فريقنا سجل الدرجات وتقييمات المهارات وبنك الأسئلة والفصول الافتراضية، وشاهد كيف يعمل التدريس والتقدير والتواصل مع أولياء الأمور في نظام واحد.