برنامج التواصل المدرسي مع أولياء الأمور والموظفين

الرسائل ونقاشات الفصل والنشرات البريدية واللحظات، للموظفين وأولياء الأمور والطلاب

كل محادثات المدرسة، في مكان واحد

تقوم المدرسة على المحادثات، ولا يزال معظمها متفرقاً بين المكالمات الهاتفية والقصاصات الورقية ومجموعات المراسلة الشخصية. يجمعها SCL في نظام واحد: رسائل خاصة بين الموظفين والأسر، ولوحات نقاش الفصل للطلاب، ونشرات بريدية إلى أي جمهور يمكنك تحديده، ونشرة أسبوعية تتكوّن تلقائياً مما سجّله المعلمون بالفعل. تصل كل محادثة إلى الناس حيث هم بالفعل. يقرأ أولياء الأمور والطلاب في تطبيق الهاتف أو بوابة الويب بلغتهم، ويختار كل شخص الإشعارات التي يريدها، حدثاً بحدث، حتى لا تضيع الرسائل المهمة وسط الضجيج. تحتفظ الإدارة بالإشراف دون أن تقرأ من فوق كتف أحد. يمنح تدقيق الرسائل مديري المدارس عرضاً للقراءة فقط لمحادثات المعلمين مع أولياء الأمور والطلاب، وفتح إحداها لا يُسجّلها أبداً كمقروءة.

الرسائل الخاصة

يتراسل الموظفون وأولياء الأمور والطلاب داخل SCL، مع مرفقات ومقاطع صوتية مسجّلة بدلاً من رقم هاتف آخر. تقرر المدارس من يمكنه مراسلة من، وما إذا كان يمكن حذف الرسائل من الأساس.

نقاشات الفصل

يحصل كل فصل على لوحة نقاش ينشر فيها المعلم إعلاناً أو يطرح سؤالاً أو يفتح نقاشاً. يردّ الطلاب ويتفاعلون ويرفقون الملفات، ويحدد المعلم الرد الذي يحسم الموضوع بوصفه أفضل إجابة.

إشراف يناسب الفصل

يبقى نشر الطلاب معطّلاً حتى تفعّله، لوحة بلوحة. يمكن أن تنتظر الموضوعات والردود موافقة المشرف، وتُقفل المواضيع الهادئة ذاتياً بعد عدد محدد من الأيام، ويثبّت المعلمون ما يهم في الأعلى.

اللحظات

يشارك المعلمون صور الفصل ومقاطع الفيديو مع أولياء الأمور وطلاب الفصل، مع الإشارة إلى الطلاب الظاهرين فيها. ترى الأسر اللحظة في التطبيق ويمكنها الإعجاب بها، دون أي شبكة تواصل اجتماعي عامة.

الملفات المشتركة ووقت القراءة

شارك مجلدات من التخزين الخاص مع الفصول والطلاب وأولياء الأمور. وبالنسبة لملفات PDF التي تُفتح داخل SCL، يرى المعلمون المدة التي قرأها كل طالب وعدد الصفحات التي وصل إليها، حتى لا يُفترض أبداً أن نصاً مقرراً قد قُرئ.

النشرة الأسبوعية

صفحة أسبوعية لكل طالب، تتكوّن تلقائياً من سجل الدرجات ووحدات أخرى، مع إضافة المعلمين ملاحظاتهم الخاصة حسب الفئة. أولياء الأمور و الطلاب يفتحون الأسبوع ويطّلعون على ما تمت تغطيته.

النشرات البريدية إلى كل جمهور

أرسل بالبريد الإلكتروني أو الرسائل النصية أو رسالة خاصة، إلى صفوف كاملة أو فصول محددة أو جميع المعلمين أو المتقدمين أو المدرسة بأكملها. يقدّر SCL عدد المستلمين قبل الإرسال ويعرض لك بالضبط من على القائمة.

قوائم مستلمين قابلة لإعادة الاستخدام

أنشئ قائمة مرة واحدة من مجموعات المستخدمين أو الفصول، وسمّها، وأرسل إليها مرة أخرى في الفصل الدراسي القادم. يحتفظ المعلمون بقوائمهم الخاصة للرسائل الخاصة، فلا تُعاد مجموعة معتادة يدوياً أبداً.

إشعارات القراءة

بالنسبة للرسائل الخاصة، وللنشرات البريدية المرسلة كرسائل خاصة، يرى المرسلون من فتح كل رسالة ومتى. تابع مع الأسر التي لم تقرأها بدلاً من إعادة الإرسال إلى الجميع.

الإرسال المجدول والسحب

اكتب نشرة بريدية الآن وجدولها للتاريخ والوقت اللذين ينبغي أن تصل فيهما. وإذا تغيّر شيء قبل قراءتها، فاسحب الإرسال، ويسجّل SCL بالضبط عدد الرسائل التي تم سحبها.

تدقيق الرسائل

يحصل مديرو المدارس على عرض مباشر للقراءة فقط لمحادثات المعلمين مع أولياء الأمور والطلاب، مع إحصاءات ساعة الذروة والردود. وفتح محادثة هنا لا يُسجّلها أبداً كمقروءة لدى أي شخص.

التقويم المدرسي

تجتمع فعاليات المدرسة والعطلات في تقويم واحد مشترك، مرمّزة بالألوان حسب أنواع الفعاليات التي تحددها. كما يرى رؤساء الأقسام تواريخ بداية ونهاية الوحدات من مخطط المنهج الدراسي معروضة فوقه.

شاهده مباشرة

مكان واحد لكل رسالة مدرسية

استعرض نقاشات الفصل والنشرات البريدية والنشرة الأسبوعية مع فريقنا، وشاهد كيف تُظهر إشعارات القراءة وتدقيق الرسائل للإدارة ما يصل فعلاً إلى الأسر.