نقرة واحدة للدخول إلى كل درس مباشر

يبدأ المعلمون الجلسة من أي فصل يدرّسونه بالفعل، وينضم الطلاب من الويب أو تطبيق الهاتف دون تثبيت أي شيء. يعمل الفيديو والصوت والدردشة داخل SCL، فيصل الطلاب الصغار إلى معلمهم دون حساب منفصل.

اختر مجلداً من التخزين الخاص لديك في SCL، فيكون كل مستند بداخله جاهزاً على السبورة على هيئة شرائح قبل فتح الجلسة. ويتوقف المعلمون عن إعادة رفع العرض التقديمي نفسه لكل فصل يدرّسونه.

يشارك مقدّمو العرض شاشاتهم لاستعراض تطبيق أو مستند أو موقع إلكتروني، ويشاركون فيديو يشاهده الفصل معاً مع بقاء التشغيل تحت تحكمهم. ويفعّل مديرو النظام مشاركة الشاشة وكاميرا الويب أو يوقفونها للمدرسة كلها.

سبورة متعددة المستخدمين ودردشة عامة وخاصة وملاحظات مشتركة تتيح للطلاب المشاركة بدل الاكتفاء بالمشاهدة. ويضيف الطلاب تعليقاتهم على اللوحة نفسها التي يستخدمها المعلم، فيبقى الدرس حواراً بدلاً من أن يكون بثاً.

قسّم الفصل إلى غرف جانبية للعمل في مجموعات صغيرة، ثم أعِد الجميع إلى الغرفة الرئيسية. وشغّل استطلاعاً سريعاً داخل الفصل لمعرفة من استوعب الدرس قبل الانتقال إلى ما بعده.

يمكن أن تبدأ الجلسات التسجيل تلقائياً، وأن تصل التسجيلات إلى التخزين الخاص للمعلم في SCL، وتُشارَك مع الفصل فور جاهزيتها. ويعيد الطلاب الذين فاتهم الدرس تشغيله داخل SCL.

يُسجَّل الطلاب حاضرين لحظة انضمامهم، ومن يصل بعد المهلة التي تحددها يُوسم بالتأخير مع تسجيل عدد الدقائق. وينهي المعلمون الدرس وقد اكتمل سجل الحضور والغياب.

تعرض شاشة الجلسات كل فصل يعمل الآن على هيئة بطاقة تحمل مقدّم العرض والفصل ووقت البدء وعدد المشاركين في الوقت الفعلي. وينضم مديرو النظام للمتابعة أو ينهون الجلسة من البطاقة نفسها.

يفتح الموعد المحجوز مع معلم فصلاً افتراضياً خاصاً به عندما يبدأه المعلم، بمدة مضبوطة على الفترة المحجوزة لينتهي في وقته. والغرفة مفتوحة لولي الأمر ذاك وحده ولا تُسجَّل أبداً.

تُقام التجمعات المدرسية والإحاطات وأمسيات أولياء الأمور بوصفها جلسة عامة تتسع لما يصل إلى 250 شخصاً، وموجَّهة إلى مجموعات المستخدمين التي تختارها. حدّد موعدها مسبقاً وشارك رابط دعوة يمكن للضيوف الذين لا يملكون حساباً في SCL استخدامه.

أما المدارس التي اعتمدت بالفعل Zoom أو Microsoft Teams أو Google Meet فتُلصق رابط الاجتماع بدلاً من ذلك، ويجده الطلاب في المكان نفسه تماماً الذي توجد فيه جلسة SCL. ولا يحتاج أحد إلى تعلّم مكان الدروس.

يختار مديرو النظام منطقة الخادم المفضّلة، والحد الأقصى لمدة الجلسة، وسياسة الضيوف، وما يُسمح للمشاهدين بفعله بعد دخولهم الغرفة. وكل جلسة يبدأها المعلم تتبع قواعد المدرسة تلقائياً.

يستطيع المعلم فتح جلسة مباشرة واحدة لعدة مجموعات تدريس يدرّسها في آن واحد، أو لطلاب محددين فقط، فلا يُبلغ بالغرفة ولا يدخلها إلا أولئك الطلاب. فيعقد المعلمون درساً مشتركاً أو جلسة تقوية لعدد قليل من الطلاب من الشاشة نفسها.

عندما يبدأ المعلم جلسة، يمكن إبلاغ الفصل فوراً، وفي الصفوف التي تُوجه رسائلها إلى أولياء الأمور يتلقى كل ولي أمر رابط انضمام خاصاً بطفله، على الويب أو في التطبيق. فيصل الطلاب الصغار في الموعد دون أن يرسل أحد الروابط يدوياً.

يمكن لكل جلسة مسجلة أن تفتح لوحة تحليلات التعلّم الخاصة بها، وتعرض من انضم ومدة بقائه ومدى تفاعله. فيرى المعلمون وقادة المدرسة من شارك فعلاً في الدرس المباشر، لا من سجّل الدخول فقط.

يعرض تقرير كل جلسة إلكترونية بدأت في المدرسة خلال أي فترة زمنية، مع المعلم ومجموعة التدريس ووقت البدء والانتهاء والمدة، ويمكن تصديره إلى Excel أو CSV أو PDF. فترى إدارة المدرسة حجم التدريس المباشر الفعلي، بينما يرى كل معلم جلساته.

يمكن أن تُحذف التسجيلات تلقائياً بعد عدد أيام تحدده، وأن تُمسح التسجيلات الأقدم من أي تاريخ دفعة واحدة، وتعرض صفحة الإعدادات مساحة التسجيلات المستخدمة. فيُبقي مديرو النظام مساحة التخزين تحت السيطرة، ويمكن إبلاغ الطلاب فور جاهزية تسجيل جديد.

تعرض شاشة الجلسات عدد الجلسات المستخدمة الآن من العدد الذي يسمح به ترخيص المدرسة، بما فيها الفصول والمواعيد والجلسات العامة، وتنبه حين تقترب المدرسة من الحد. وعند امتلاء السعة يمكن جدولة الجلسة العامة لوقت لاحق بدلاً من ذلك.